Salta al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta activitat
Síguenos en Twitter Siguenos en Pinterest Siguenos en Blogger Siguenos en Flickr Siguenos en por RSS

juguem a gall, gallina o poll

Quan era petita i arribava la primavera m'encantava jugar a aquest senzill joc...serà gall, gallina o pollet? Heu jugat mai? Com es juga? Per jugar cal busca primer de tot els capolls de les flors de rosella (Papaver rhoeas) els que encara no s'han obert i no et permeten veure el color dels pètals. Un cop localitzats uns quants capolls, cadascú ha de guardar-ne els seus i treure'n un en cada partida. Primer, un pregunta  a l'altre, - "gall, gallina o pollet?"- i l'altre li ha de respondre una de les tres opcions (segons quin creu que serà el color dels pètals del capoll). Serà gall si és vermell, gallina si és rosat o pollet si es blanc. Guanya qui encerta més colors. Què ens aporta? Qualsevol element natural per senzill que sembli pot ser una font de distracció i sobretot d'aprenentatge. A partir de la rosella podem esbrinar parts d'una flor, per exemple, observem que els pètals són les parts acolorides de les ...

10 idees per jugar amb el fang - Mud Play

Jugar amb fang i terra és jugar amb elements naturals, materials que connecten als infants amb la natura però a més també permeten un joc no estructurat .  1. Construir circuits amb aigua i fang. Construir castells stomping in the mud 2. Esculpir amb fang stomping in the mud 3. Fer petjades amb les mans o amb els peus g2goutside 4.Fer l'abecedari amb fang Nature Store 5. Buscar cucs en el fang ground to ground 6. Fer mini-ambients/hàbitats pels animals 7. Fer "pastetes", fer diferents receptes 8. Dibuixar amb fang Afegeix la llegenda 9. Pintar-se el cos i la cara amb fang  Nature explore 10. Fer retrats nature kids glasgow MÉS INFORMACIÓ : Libro Why dirt is good. 5 ways to make germens your friends . Ruebush, Mary.    10 reasons why we should let children play in the mud , Let the children play

Braçalet de flors. Nature bracelet

Una activitat molt fàcil de preparar és elaborar un braçalet de restes naturals; flors, fulles, fruits...tot allò que a l'infant li crida l'atenció. Fent un passeig o una excursió podem aprofitar per recol·lectar tot tipus de pètals, fulles, branques o fruits de diferents formes i colors. La primavera i l'estiu són les millors èpoques per fer braçalets florals, però també és pot optar per fer-ho en cada canvi d'estació i així poder comparar les diferències de recursos i el tramat de colors que hi ha en cada estació. navigatingthemothership Podem recollir tots els tresors naturals i desprès elaborar el braçalet assentats en un racó de bosc, o bé, fer-ho a mesura que trobem algun tresor.   Aquí la fitxa de l'activitat

Estudiem els cargols. Creació d'un habitat

COM ELS PODEM OBSERVAR? J a s abem una mica més dels cargols però ara ens propo se m estudiar-los amb més detall i així iniciar-nos en el camí de la recerca i descoberta científica. Mitjançant l'obser vació i l'explo r a ció directa i indirecta dels cargols volem que els nens descobr eix in el món natural i comprenguin i dese nvolupin els seus sentits. Proposta d'activitat   L’activitat està pensada per conèixer de més aprop aquests invertebrats tan populars. Crearem un petit hàbitat (intentant aproximar-nos a la realitat) per als nostres convidats, serà temporal doncs només volem estudiar-los per aprendre més d'ells. Així al cap d’un temps, cal actuar correctament i tornar els caragols al medi on els hem trobat. Imatge. The Artful life   Materials per construir el micro hàbitat dels cargols 1. Un flascó de vidre gran o safata alta 2. Un got de plàstic 3. Pot de plàstic per fer d 'abeurador   4. Unes fulles fresques que cal an...

Observem els cargols

De cargols en trobarem per qualsevol racó d'un jardí, camp o hort. Els reconeixerem molt ràpid, sobretot els més menuts de casa, doncs la la seva gran closca els delata fàcilment. Els cargols pertanyen al grup dels invertebrats , i dins d'aquests als mol·luscos ( moll = tou ) gasteròpodes (invertebrats amb closca). Es diferencien dels mol·luscs cefalòpodes en el fet que aquests no tenen una closca externa, com per exemple els calamars i les sèpies, però tampoc s’han de confondre amb els crustacis com les gambes i altres similars.  Si els observem veurem que són animals fascinants; es mouen estirant la carn de la closca interior, allarguen les antenes, on hi tenen uns puntets negres, els ulls. Els tentacles són els seus òrgans sensorials li serveixen per palpar, sentir i tastar, tot allò que els envolta. Sovint el cargol que trobem am b més f reqüència és el cargol bover ( Helix aspersa ), de color marró fosc amb bandes més clares. QUÈ MENGEN? E...